Блог архівів

     28 березня 2024 року вихователями Саксон Т. О. та Михайленко Ю. В. було проведено спортивну розвагу з дітьми середньої “А” та середньої “Б” груп. Під час розваги закріпили вміння шикуватися в одну та у дві колони, стрибати на м’ячах, пролазити під дугою, передавати м’ яч один одному, перетягувати канат.
     Діти були дружніми, активними, добре розважались та змагались у командах.

15.03.2024 відбулася перевірка знань з охорони праці педагогічних працівників та обслуговуючого персоналу ЗДО

Результати перевірки знань оформлено протоколом  відповідно до результатів тестування.

Таке навчання та перевірка знань з охорони праці й безпеки життєдіяльності відповідно до Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладах, установах, організаціях, підприємствах, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України, з працівниками навчального закладу проводиться один раз на три роки...

1. В наявності Акт оцінки об’єкта щодо можливості його використання для
укриття населення як найпростішого укриття від 30.12.2022 року.
2. Площа укриття – 138 м 2, об’єм – 372,6 м 3 ;
3. Місткість укриття, осіб – 230;
4. Вхід, вихід укриття – 2шт.:
– 100 см * 200 см ,
– 90 см * 180 см.

5. В наявності:

– Каналізація, водопровід;
– Туалет – 2
– Умивальники – 2
– Аптечка
– Прилади для поглинання вологи – 2
– Пожежний інвентар.
– Освітлення в задовільному стані;
– Резервне освітлення – ліхтарі...

У рамках святкування 210-ї річниці від дня народження Тараса Шевченка, з метою популяризації творчої спадщини Великого Кобзаря, активізації патріотичного виховання вихователі вікових груп провели низку тематичних заходів: ранкові зустрічі «Творчі професії. Тарас Шевченко»,  «Іменний календар»;  заняття «Шевченко — великий поет України», “Великий Кобзар”, сюжетне ліплення за творами Тараса ШЕВЧЕНКА “Тече вода з під явора…”; читання та вивчення з дітьми віршів Тараса Шевченка за допомогою мнемотаблиць; організація дидактичних ігор...

29.02.2024 відбулася педагогічна рада “Формування художньо-мовленнєвої компетентності у дошкільників на заняттях з художньої літератури”

Порядок  денний:

1. Виконання рішень попередньої педради.

                                                Директор ЗДО Людмила ГАЛУЩАК

2. Стан роботи в ЗДО щодо   формування  художньо-мовленнєвої компетентності дошкільників на заняттях художньої літератури.

                           Вихователь-методист Любов ЖАДЬКО-БАЗІЛЕВИЧ...

Мова – це історія народу, його світогляд, душа.
З нагоди Дня рідної мови в середній “Б” та старшій групах було проведене заняття з розвитку мовлення “Наша мова калинова”. Вихованці груп добирали прикметники до слова “мова” у дидактичній грі “Мова яка?”, називали народні та державні символи України у грі “Намисто складаю – рідну мову вивчаю”, знайомилися з прислів’ями про мову, вивчили вірш Г. Чубач “Українська мова”.

Діти середньої “А” за допомогою мнемосмужок п...

 19 лютого ми відзначаємо День Державного Герба.
Він поєднує в собі дух українського народу, волю та незалежність, уособлює єдність, зв’язує між собою покоління.
Цього дня вихованці середньої “Б” та старшої груп на занятті “Тризуб – це воля України” ознайомилися з державними символами України, слухали легенду “Брати”, дивилися відео про виникнення герба, складали пазли та малювали Державний Герб – Тризуб. Діти середньої “А”  – ознайомилися з  презентацією «День Дер...

“Теплі обійманці”. Взимку, коли холоди у самому розпалі є чудове тепле свято – День обіймів. Це свято – одне з найбільш незвичних в календарі. Воно з’явилося порівняно недавно, але вже встигло завоювати популярність у всьому світі. Ось і дошкільнята ЗДО № 10 «Білочка» також долучилися до цього свята. Вихователі вікових груп провели з дітьми  бесіди про те, чому люди обіймають один одного, що відчувають, коли їх обіймають мама і тато, запропонували дітям обійняти одне одного та описати свої відчуття, серед яких діти назвали радість, любов, гарний настрій...

      Розлади аутичного спектра (РАС) – порушення психічного розвитку, що характеризується вираженим дефіцитом соціальної взаємодії, здатності до спілкування та пізнання довкілля, втратою інтересу до реальності. До РАС належать:

– аутизм

– інфантильний аутизм

– дитячий аутизм

– аутистичний розлад

– синдром Каннера

– синдром Аспергера

– нетиповий аутизм.

      За ідеї впровадження інклюзії в системі дошкільної освіти діти з РАС дедалі частіше приходитимуть до дитячого садка загального типу...

      Обміркуйте в сімейному колі причини агресивної поведінки своєї дитини. Ними можуть бути:

• дефіцит батьківської уваги – у такому разі агресивна поведінка дитини є способом привернути до себе увагу;
• ігнорування батьками проявів агресивної поведінки дитини;
• установка дитини на те, що вона має обов’язково «давати здачу» і досягати своєї мети силою; надто суворе виховання – фізичні покарання дитини, погрози тощо;
• фільми, мультфільми або комп̵...