Monthly Archives Березень 2016

  Діти старшої групи неабиякі винахідники (вихователь Рибалка А. С.). Після слухання казок, героями яких були павичі («Павич і качур», «Горбоконик» тощо) малюки вирішили, що непогано було б створити свого павича в групі. До такої роботи діти готувалися довго, адже для створення диво-птаха необхідно використати багато деталей: чарівне перо, та не одне; квіти, які б прикрашали картину з павичами. Діти вирішили, що потрібно зробити пару пташок, для того, щоб їм не було сумно. Така колективна робота вчить дітей не тільки помічати красу,а й власноручно її створювати...

Завершується атестаційний період, який був для педагогів нашого закладу достатньо насиченим, динамічним, успішним, результативним.

21 березня 2016 року проведено  заключне засідання атестаційної комісії І рівня, яка працювала згідно визначених нормативно-правових документів, розглянула характеристики та атестаційні листи 6 педагогічних працівників та прийняла відповідні рішення:

• всі атестовані педагоги  відповідають займаній посаді...

Атестаційний період– це надзвичайно важливий етап діяльності навчального закладу. Під час атестації вивчаються професійні якості педагога, його сильні та слабкі сторони, рівень загальної культури, створюються оптимальні умови для вивчення і впровадження передового педагогічного досвіду кращих педагогів навчального закладу. На завершення атестаційнийного періоду вихователі, що атестуються провели для своїх колег майстер-класи...

Мета: Системазувати знання педагогів щодо організації фізкультурно – оздоровчої роботи в ДНЗ, пропаганда здорового способу життя.

План :

1. Вивчення перспективних планів щодо організації фізкультурно – оздоровчої роботи.

2. Тематичний контроль «Стан роботи в ДНЗ з фізкультурно – оздоровчої роботи»

                                                                  вихователь – методист , ст. медична сестра.

3. Огляд спортивних куточків

4...

Затверджую:

Завідувач ДНЗ Л.М.Галущак

02.02.16

План підготовки педагогічної ради.

«Розвиток творчих здібностей дошкільників через образотворчу діяльність».

Діти сприймають та запам’ятовують інформацію через світ образів. В першому випадку основою для запам’ятовування став яскравий образ, а в другому — нав’язана дорослим інформація. Перші 5-7 років права півкуля, відповідальна за уяву, розвивається у людини швидше за ліву, відповідальну за логічне та аналітичне мислення. Ось чому яскраві образи такі важливі у житті дітей.

Як допомогти дитині запам`ятовувати необхідну інформацію і вчасно пригадувати її? Як пробуджувати інтерес, спонукати...

«Скриня творчих здібностей дошкільнят»

 Напрямок роботи:

Діти: розвиток творчих здібностей засобами образотворчого мистецтва

Дорослі: активізація потенціалу вихователя та його ефективний вплив на розвиток творчих здібностей дітей.

Мета проекту:

Освітня:

Діти:

·        поглибити знання дітей про різні матеріали, їх властивості, призначення;

·        формувати вміння дітей працювати з різними матеріалами;

·        вчити добирати відповідні засоби р...

 Потрапляння сторонніх предметів у дихальні шляхи — дуже поширена небезпечна ситуація серед дітей дошкільного віку, яка може призвести до травмування, асфіксії. Найчастіше в дихальні шляхи дитини можуть потрапити дрібні предмети — намистинки, кульки, деталі конструкторів, ґудзики, ягоди, насінинки, камінці, монетки тощо.

Усі маніпуляції необхідно проводити негайно. Такі ситуації завжди раптові, тому діяти треба холоднокровно і рішуче...