Рубрика Сценарії

Мета: розширювати уявлення дітей про сім’ю, родину, родинні стосунки; продовжувати вправляти у чіткій вимові слів під час виконання пісень, виконанні рухів під музику в парах, колі, з предметами, виразному декламуванні віршів, емоційно передаючи своє ставлення до їх змісту; закріплювати вміння співати без напруги, протягувати довгі звуки, узгоджувати ритм і темп музики; розвивати творчі здібності, товариські взаємини, логічне мислення, художній смак, артистичність; виховувати повагу та турботливе ставлення до членів родини, доброзичливе ставлення до дорослих і однолітків, позитивне ставлення до музики...

Тема: «Пригоди Сніговика у зимовому лісі»

Мета:

Музично-ритмічні рухи:

– розвивати статичну і динамічну координацію;

– нормалізувати м’язовий тонус;

– активізувати відчуття ритму;

– розвивати музичний слух та пам’ять.

Слухання музики:

– ознайомити дітей із музичними та поетичними творами, що передають картини зими;

– вчити дітей уважно слухати та аналізувати музичний твір;

– виховувати любов до музики, до природи.

Співи:

– формувати вокально-хорові та...

Ведуча.

Добрий день вам, мої любі!

Зустрічає всіх діток

Наш затишний і веселий,

Наш привітний дитсадок!

Всі його вітають діти:

«Добрий день, садок привітний!»

Щоб в садок щодня ходити,

Дітям треба не хворіти.

Малюкам усім відомо,

Що приємно будь здоровим.

Тільки добре треба знати,

Як здоровим можна стати.

Хочеш ти здоровим бути,

Правило запам’ятай:

Сам про своє здоров’я дбай!

І на плечі лікарів цю турботу не перекладай!

Діти виконують музично-ритмічні впр...

Дійові особи:

Ведуча 1

Ведуча 2

Шапокляк

Крокодил Гена

Чебурашка

Свято присвячене початку навчального року – Дню знань. Його можна провести на ділянці дитячого садка, який прикрашений кульками, гірляндами, прапорцями. Звучить музика – фонограма популярних дитячих пісень Ст. Шаїнського, Ю. Чичкова, Р. Гладкова. Діти всіх груп вишикувалися на ділянці. Ведуча починає свято.

Ведуча 1:    Прислухайтесь:  нам листячко шепоче,

                  Що вже прийш...

 Основним завданням музично-терапевтичних занять з дітьми є гармонізація психосоматичних процесів, які відбуваються у дитячому організмі. Але такі заняття можуть мати не лише оздоровчу мету, а й розвивальну. Музично-терапевтичні заняття з дітьми може проводити музичний керівник чи учитель музичного мистецтва. На таких заняттях використовують:

– слухання музичних творів;

– спів пісень;

– ритмічні рухи під музику;

– ігри під музику.

    ...