ПОРЯДОК ПОДАННЯ ТА РОЗГЛЯДУ ЗАЯВ ПРО ВИПАДКИ БУЛІНГУ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ
Закон України “Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)”
Процедура подання (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу (цькування)
1. При встановленні факту або підозрі на наявність булінгу (цькування) батьки, законні представники дитини, вихователь, сама дитина або інші учасники освітнього процесу повідомляють про це адміністрацію закладу дошкільної освіти.
2. Керівник закладу освіти отримавши заяву про випадок боулінгу (цькування) невідкладно реагує на представлені факти:
2.1. Приймає рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб.
2.2. Наказом по закладу освіти створює комісію з розгляду випадку булінгу (цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та вжиття відповідних заходів реагування.
3. Результати службового розслідування викладаються в акті.
4. У разі підтвердження факту булінгу (цькування), адміністрація закладу освіти повідомляє відділ поліції ГУНП в Миколаївській області, служби у справах дітей, центр соціальних служб для сім’ї дітей та молоді.
5. Рішення комісії реєструється в окремому журналі та доводиться до відома постраждалого.
6. Адміністрація закладу забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг учасникам освітнього процесу, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування).
Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) та відповідальність осіб, причетних до булінгу
- Директор закладу має розглянути звернення у встановленому порядку.
- Директор закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.
- Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то директор повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
- Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вчинення правопорушень за статтею 1734) Кодексу України про адміністративні правопорушення.
План заходів запобігання та протидії булінгу в ЗДО № 10 «Білочка»
| № з/п | Назва заходу | Відповідальні за контроль та виконання | Термін виконання | |
| 1 | Бесіди із учасниками освітнього процесу щодо набуття умінь та навичок ненасильницької поведінки | Практичний психолог | Постійно | |
| 2 | Ознайомлення батьків при вступі дітей до ЗДО із Законом України «Про охорону дитинства» (розділ 2. Права та свободи дитини ст. 8, 10) | Директор
|
За планом | |
| 3 | Спостереження за міжособистісною поведінкою дітей та психологічним мікрокліматом в дитячому колективі | Практичний психолог | Протягом року | |
| 4 |
|
Практичний психолог
|
Вересень | |
| 5 | Створення банку даних дітей «групи ризику» | Практичний психолог | Протягом року | |
| 6 | Анкетування учасників освітнього процесу з питань обізнаності з поняттям булінгу Психологічний всеобуч «Що таке булінг? Види булінгу та шляхи подолання» | Вихователь-методист
Практичний психолог |
Протягом року | |
| 7 | Надання психолого-педагогічних послуг учасникам освітнього процесу, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу | Вихователь-методист, практичний психолог | За запитом | |
| 8 | Методика вивчення динаміки самооцінки «Сходинки» | Практичний психолог | Грудень
Квітень |
|
| 9 | Методика діагностики емоційно-вольової сфери (тривожність, імпульсивність, агресивність) Р. Теммпл, М. Доркі, В. Амен | Практичний психолог | Листопад
Березень |
|
| 10 | Розробити:
· буклет «Булінг в дитячому садку: міф чи реальність»; · пам’ятку «Булінг в освітньому процесі. Що робити батькам» |
Вихователь-методист
Практичний психолог |
Протягом року | |
| 11 | Виступ на батьківських зборах «Булінг – це не жарти!» | Практичний психолог | Жовтень | |
| 12 | Робота відеозалу. Перегляд відеороликів, мультфільмів відповідної спрямованості | Практичний психолог, вихователі вікових груп | Протягом року | |
| 13 | Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на інформаційних стендах та веб-сайті ЗДО | Вихователь-методист, практичний психолог | Протягом року | |
Нові коментарі