Monthly Archives Листопад 2015

  12.11.2015 був проведений тренінг для вихователів на тему: “Попередження емоційного виснаження”, під час якого педагоги підвищили свій рівень інформованості щодо синдрому емоційного вигорання; розвивали  навички подолання негативних емоційних станів; вивчали елементарні прийоми релаксації.

Карати чи не карати?  А якщо карати, то як?

1. Покарання не має шкодити здоров’ю – ні фізичному, ні психічному. Більше того, покарання має бути корисним.
2. Якщо є сумніви, карати чи не карати – не карайте. Навіть якщо вже зрозуміли, що ви м’які, довірливі, нерішучі. Ніякої профілактики, ніяких покарань „про всяк випадок”.
3. За один раз – одне покарання. Якщо поганих вчинків одразу скоєно багато, покарання може бути суворим. Але тільки одне за все одразу, а не по одному за кожен вчинок...

«Ваша дитина не краща і не гірша, вона – інша»

Не можна:

• Думати, що ваша дитина найкраща та найздібніша. Вона не краща і не більш здібна ніж у когось іншого. Вона – інша.
• Ставтесь до дитини так, як до «Банку», куди батьки «складають» свою любов і турботу, щоб потім отримати її з відсотками.
• Чекати від дитини вдячності за те, що ви її народили. Вона про це вас не просила.
• Використовувати дитину, як засіб досягнення своїх (нехай і гідних – але ж своїх) цілей...

Найлегше адаптація протікає у тих дітей, батьки яких заздалегідь готувалися до дитячого садка. Можна почати підготовку з читання казок про дитячий садочок, розігрування історій про садок. Можна грати ”у садочок” з іграшками. Період адаптації в середньому займає півроку, саме тому батькам слід запастися терпінням і з розумінням відноситися до сліз і капризів дитини в перші місяці відвідин дитсадка.                                        ...

Пам’ятка для батьків щодо формування у старших дошкільників                             позитивного ставлення до школи

  * Розпочинайте підготовку до школи з ігор, під час яких діти могли б набути нових знань, умінь і навичок, а також розвивати свої здібності. Мова гри найбільш зрозуміла дітям, тому грайтеся з ними («Чого не стало?», «Що змінилося?», «Слова-міста», «На­зви одним словом», «Я знаю п’ять назв квітів, посуду, меблів…» тощо)...

    Про гіперактивних дітей сьогодні знають всі, хто-то з чуток, а хтось стикається з гіперактивним малюком щодня у власній родині. Гіперактивна дитина з синдромом дефіциту уваги – це хаотичний вічний двигун – він постійно в русі, навіть якщо він і присяде, то його руки постійно знаходяться в русі – щось перебирають, крутять. Увага такої дитини розсіяна, вона безцільно звернена то один предмет, то на інший. Навіть нові дитячі іграшки захоплюють таких дітей не надовго...

Криза шести-семи років

У своєму розвитку дитині доводиться пройти кілька криз. Існує чотири основні кризи – кризи 1 року, 3, 7 і 14 років. Криза 7 років з них вважається самою спокійною, проте це не означає, що потрібно закривати на неї очі, думаючи: “саме пройде”. У цей час дитині як ніколи необхідні ваші підтримка і турбота. Почавши вчитися в школі, дитина відчуває себе дорослішою і самостійнішою, у неї з’являється нова відповідальність. Від неї починають вимагати не тільки добре вчитися, а й допомагати по дому, записують на різні гуртки та секції. Тепер те, що робить дитина, стосується не тільки її самої, а й оточуючих. Така різка необхідність дорослішання може викликати дискомфорт і навіть лякати дитину – звідси і криза семи років...

Криза 3-х років

            На підході до кризи присутня чітка когнітивна симптоматика: гострий інтерес до свого зображення в дзеркалі; дитина спантеличується своєю зовнішністю, зацікавлена тим, як вона виглядає в очах інших. У дівчаток інтерес до нарядів; хлопчики починають проявляти заклопотаність своєю ефективністю, наприклад, в конструюванні. Гостро реагують на невдачу.

 Криза 3-х років належить до гострих. Дитина некерована, впадає в лють...

 З метою надання практичної допомоги птахам під час холодної пори року проводиться акція «Зроби годівничку – збережи життя пташці». Раніше практично в кожному будинку, в кожній школі, садочку, де були дерева, висіли шпаківні чи годівнички. Зараз ми забули про догляд наших корисних птахів, які тримають баланс природи і людини.  Зробіть шпаківню чи годівничку розмістіть її в належному місці і це дасть змогу вижити птахам в такі складні умови. У всіх садочках міста Первомайська вже розміщено шпаківні. Приєднайтеся до акції “Зроби і ти годівничку”  та допоможіть птахам пережити негоду та голод...

 20.11.2015 відбудеться спортивна розвага “Тато, мама. я – спортивна  сім’я!”, в якій приймуть участь батьки та діти середніх  груп. Запрошуємо всіх бажаючих прийняти активну участь в спортивній розвазі.